Рационализация деятельности секретаря по документационному обеспечению управления

Наименование аспекта

Маркер

СЕМАНТИЧЕСКИЙ БЛОК - «ВВЕДЕНИЕ»

Актуальность проблемы

Оной из актуальных проблем . в настоящее время является .

Огромную важность приобретают вопросы .

Особое значение приобретает вопрос .

Социальная значимость темы определяется .

Среди проблем, связанных с . пристальное внимание исследователей в последние годы привлекает вопрос о .

В связи с . большое значение приобрела проблема .

Известный вариант решения

Известно, что .

Известны способы .

Широкое применение получили .

Проблеме . посвящено значительное число публикаций (1-15)

Вопросу . отводится большое место в работах (5-9)

В последние годы данной проблеме уделялось большое внимание в таких работах, как (14-18)

Освещение проблемы . нашло отражение в монографиях (9-11); в ряде статей (12-18); диссертаций (3-5).

Достоинства известного варианта решения

Предложенный в (19) метод выгодно отличается от ., позволяя повысить ., улучшить ., устранить .

Предложенный в (19) метод выгодно отличается от ., позволяя повысить ., улучшить .

К числу достоинств описанного в монографии (7) подхода следует отнести .

Преимуществом предложенного В.П. Дубовиным (9) способа является .

Концепция ., сформированная коллективом авторов монографии (3), позволяет ., открывает возможности .

Недостатки известного варианта решения

Недостатком известных способов . является .

Использование . связано с серьезными трудностями

Высокая трудоемкость . не позволяет ., не дает возможности

Однако, не смотря на . существуют препятствия .

На ряду с достоинствами, предложенный авторами работы (8) подход обладает следующими недостатками .

Тем не менее, предлагаемое в (4) решения не позволяет ., не дает возможность .

Однако подход к решению вопроса о ., описанный в (11), не дает ответа на ., неоправданно сужает возможности .

Предложенный в (17) способ . ограничивает ., отрицательно сказывается на

Целевая установка

Цель настоящей статьи .

Целью настоящей публикации является .

Цель данной работы состоит в

В задачу данной публикации входит .

Настоящая работа имеет целью .

К числу основных задач исследования относятся .

Основная задача монографии - .

СЕМАНТИЧЕСКИЙ БЛОК 2 - «ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ»

Описание предлагаемого варианта решения или предмета рассмотрения

Предлагаемая . форма . базируется на .

Предлагается такой метод ., при котором .

Ниже предлагается один из методов .

Предлагаемый подход . основан на .

Особенность (новизна) предлагаемого варианта решения

Особенность предлагаемого способа . состоит в .

Особенностью . является .

Отличительная черта предлагаемого нами метода . состоит в .

Характерным признаком, отличающим наш способ ., является .

Новизна . проявляется в .

Принципиальное отличие и новизна предложенной нами модели заключается в .

Назначения предмета рассмотрения

. используются для .

. предназначен для .

. служит для .

. может быть использован в качестве .

. возможно его использование как .

Место исследования

В МГУ разработан

Сотрудниками ВИНИТИ предложен .

В КемГИИиК ведется исследование

На базе школы - гимназии № 32 г. Новокузнецка проведен .

Технические средства, оборудования

Система реализована на ЭВМ .

В ходе исследования использовалась следующая аппаратура .

Технической базой системы послужила сеть ЭВМ .

Для . применялось оборудование, включавшее .

С целью . был использован аппарат .

Метод исследования

В данной работе используется метод

Исследование предполагало комплексное использование таких методов, как .

Для . использовалось интервью .

Сочетание наблюдения и тестирования позволило .

Применение таких методов, как . дало возможность .

В состав методов, обеспечивших проведение данной НИР, входили .

. применялась методика .

. метод основан на .

Экспериментальная проверка

Эксперимент показал, что .

Эксперимент проводился в .

Цель эксперимента - .

Наши эксперименты доказали, что .

Опытным путем доказано .

Опыты подтвердили, что .

Испытания проводились .

Серия испытаний позволила установить .

Примеры

Например .

Рассмотрим на примере .

Приведем пример .

Обратимся к примеру .

Этот пример подтверждает, что .

Данный пример дает основание говорить .

Математический аппарат

Воспользуемся формулой . (наличие математических символов)

Расчеты показывают, что .

Исходя из формулы .

Наглядное направление информации

См. рис. №

См. таб., график, схему .

на рис. 1 наглядно видно

Данные, приведены в таблице 6, позволяют утверждать, что .

График демонстрирует зависимость .

На схеме наглядно отражена .

СЕМАНТИЧЕСКИЙ БЛОК 3 - «ЗАКЛЮЧЕНИЕ»

Результаты

Результаты показали следующее

Результаты . оказались следующие .

Из полученных результатов видно, что .

Основные результаты исследования заключаются в следующем .

Главным результатом проведенного анализа следует считать .

Полученные результаты . позволяют утверждать, что .

Выводы

итак, можно сделать вывод, что .

Проведенные исследования позволяют сделать вывод о .

Итак, подводя итоги, можно констатировать следующее: .

В заключении отметим, что .

Резюмируя предшествующие рассуждения, можно сказать .

Подводя итоги нашего анализа, следует отметить .

Из всего сказанного следует вывод о .

Таким образом, можно сделать вывод .

Следовательно мы приходим к выводу .

. работа позволяет сделать вывод, что .

Преимущества предложенного варианта решения

Этот способ имеет то преимущество, что

следовательно, преимущества состоят в .

Анализ показал преимущества метода .

Предлагаемый способ позволяет повысить ., ускорить ., снизить .

Рекомендации

Система может быть рекомендована для .

Как ., так и . могло бы быть рекомендовано для .

. может найти применение для .